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فلترة بواسطة : موضوع Collection : Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro (Uerj)

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Academic Journal

O QUE SIGNIFICA SER UM PROFESSOR YOUTUBER DE HISTÓRIA? APONTAMENTOS SOBRE ATIVIDADE DOCENTE, PRÁTICAS E VISUALIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NO YOUTUBE

Authors : Rocha, Pedro Botelho

Subjects: História; Ensino de História; Educação

Source: Revista TransVersos; n. 27 (2023): POR UMA CIDADANIA DIGITAL: ENSINO DE HISTÓRIA E NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; 12 - 29 ; 2179-7528

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IDENTIDADES E SABERES DOCENTES: A EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO

Authors : Silva, Andrea Rocha da; Pinto, Maria de Lourdes de Melo

Subjects: Identidade; Saberes Docentes; Oficinas Pedagógicas

Source: e-Mosaicos; v. 11, n. 27 (2022): e-Mosaicos; 145 - 161 ; 2316-9303

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Saberes docentes em educação ambiental na Escola Família Agroecológica do Macacoari

Authors : Pereira, Walquíria de Araújo; Gomes, Raimunda Kelly Silva

Subjects: Educação; Educação Ambiental; Saberes Docentes

Source: Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 478-497 ; Revista Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 478-497 ;

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FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: A REALIDADE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA FCAP/UPE

Authors : Campelo, Arandi Maciel

Subjects: ensino superior; formação docente; saberes docentes

Source: Periferia; Revista Periferia, v. 7, n. 2, jul./dez. 2015; 20-39 ; 1984-9540

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